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已经无我的人还这么在乎虚名浮利
作者:管理员    发布于:2017-04-17 21:43:58    文字:【】【】【

a博娱乐按理说已经无我的人还这么在乎虚名浮利,真是你没有什么意思,但说句实在话,今天是我结课的日子,之后就领着大伙复习了,在这两个班授课的日子,一个应该说取得了比较好的效果,除了刚开始讲普通心理学基础理论这块稍微沉闷一点外,其他的课堂气氛都很火爆,这正是我所喜欢的,驱力的概念深入人心,我带过的这个班的学生,都对驱力有了思考,这是我认为此轮授课最最有成就感的一件事,我也不知道我是怎么实现的,当然我觉得自己在这个班的授课风格接近了我的本性,收发较为自如,可以幽默,拿学生开涮,而且,做到了一湖水给一杯水的感受,我的道行足够深来授这个课。

然后回答学生的问题则是用了我对宇宙人生的领悟的智慧来回答,不会走偏,所以几乎他,们问的所有的问题我都知道答案。所以最终我把课堂牢牢控制在了自己的手里,课堂互动也非常的好。应该说整个授课过程短小精悍。我是满意的。大量的长段视频的配合也让我节省了不少嗓力,效果往往比我单纯的讲还要好。而我的表达,俗语,方言,以及少量的诗词谚语也有掺杂,主要是为了表达清楚,表达透彻,这个是借鉴了小白龙授课的讲法,让授课讲得清楚明白,很酣畅淋漓,解嘎镇。

挺好。所以总体来讲,我挺满意。而对于另一个班,我的状态完全没出来,因为学生嗜睡,全都睡倒了,天雨大,不浇无根之草,道法宽,不度无缘之人,所以只能说这些学生不想学习,我的激情没有人回应,我也就没有了激情,那么就讲完该讲的完事,所以波澜不兴,而在我看来这个东西我也有失误,就是不同的班,质地不同,性质不同,所以其实用同样的讲法可能不行,应该多发挥他们的主动性,积极性,效果会明显好很多,只是我在这方面此次没有动脑筋而已,所以不能简单的归结为是无缘之人,更多还是应该从讲授方式来讲,青年学生更需要我参与,多发挥他们的智慧。

这是我需要总结的,下次再遇到这样质地的学生,我也就知道该怎么处理了。这是我关于授课的一个总结,临期末尾的串讲复习,就随机应变了。这是关于授课方面的,我自己陶醉了一下,今天差点被车剐蹭了,不过还好,福大命大。先告一段落,其实我觉得不是说有多沾沾自喜与自我陶醉,而是我觉得是道的胜利,是道的正确,因为有了一些粗浅的道的智慧,才能让我如此的有底气,能定住。所以其实我陶醉是因为我觉得自己确实是了悟一些佛道儒的智慧后,对于宇宙人生终极哲理的领悟又深了一次层次。这是我的精进,所以我感恩,我快乐,我有法喜,我陶醉。大概就是这样。不是我的成就,因为已经无我,而是法的成就。仅此而已。好了这个话题先讨论到这。临到这会,帮我的东西越来越多,学个市政,遇到个小白龙,不仅帮我理解市政的知识,其实更重要的是传播了我一种表达方式。我觉得这个很重要,或许这真的是收获的季节,或许,在我坚持了八年之后,真的有人为我坚持了,而小白龙是老天送来的一只白龙,似乎也给我提供了一种开拓事业的方法,只要你的课讲得足够好。其实有很多途径可以让别人从我的课中受益,做我的功德。前提是我已经修炼的差不多了,悟道一以贯之。好了,就说这么多吧。


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